General Description (概要)
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A survey of western art, dealing primarily with stylistic analysis and evaluation of major and minor arts in terms of form, space, color, composition, problems of symbolism, etc. A brief survey of iconography is included.
西洋美術の基礎的知識の習得。絵画、彫刻、建築、工芸等の美術理論を解説し、作品の主題、内容の解釈、形態、色彩、空間構成等の様式分析、作品の総合的評価を学ぶ。
中世末期から20世紀までのヨーロッパ美術のなかから代表的な作品をとりあげ、その図像解釈をおこない、あわせて主要な美術理論書を読む。とくにイタリア美術が他のヨーロッパ諸国の美術にいかなる影響を与えたかを考える。
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Learning Goals(学習目標)
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美術作品の「論じ方」の基本を学ぶ。
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Contents(内容)
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プロローグ「ヴァザーリを訪ねて」
1. ジョットの何が革新的だったか?──パドヴァのスクロヴェーニ家礼拝堂壁画
2. 学者たちの饗宴──ラファエッロ《アテネの学堂》
3. 「欺瞞」の青──ピーテル・ブリューゲル《ネーデルラントの諺》
4. 「傷」の意味するもの──カラヴァッジョ《トマスの不信》
5. 日常生活の中の寓意──フェルメール《絵画芸術》
6. 女性画家たち──エリザベート=ルイーズ・ヴィジェ=ルブラン《自画像》
7. 絵画の革命──マネ《草上の昼食》
8. タイトルは絵画を説明しうるか？──マグリット《光の帝国》
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Language of Instruction(教授言語の詳細)
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Lecture:
Readings/Materials:
Tests/Quizzes/Assignments:
Discussions/Presentations/Other learning activities:
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Communication with the instructor:
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Grading Policy(成績評価基準)
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Zoomによる個別の口頭試問(50パーセント)と期末レポート(50パーセント)の総合評価。
口頭試問は、提示した図像について、即興でプレゼンテーションしてもらうというものである(原則として、全員に異なる課題を提示する)。期末レポートでは、指定の書式(Wordで作成のこと)を用いて、課題を論じてもらう。
口頭試問は、2月の授業時間内でおこなう。各人15分間、2~3問に回答してもらう。そしてその場でレポートの課題も提示する。レポートの書式については、Moodleにマニュアルを2/1以降にアップするので、確認のこと。レポートの提出期限は、口頭試問後5日以内である。
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Expected study hour outside class(授業時間外学習)
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210 minutes per week.
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References(参考文献)
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この授業は、西洋美術史の「通史」「概説」ではない。したがって
・石鍋真澄他『新西洋美術史』西村書店、1999年
・高階秀爾他『カラー版 西洋美術史』美術出版社、2002年
・岡田温司監修『「聖書」と「神話」の象徴図鑑』ナツメ社、2011年
・水野千依編集『西洋の芸術史 造形篇I, II』幻冬舎、2013年
等の概説書を各自入手し、西洋美術史の「流れ」に関する知識を補うだけの熱心さが望まれる。授業のノートとインターネットだけで情報収集を済まそうとすると、単位取得そのものが危うくなる。
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Learning Support Resources for Students (学生のための学修支援リソース)
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If there are learning support resources that are especially recommended for this course, they will be listed below.
Here (ICU Internal page) is the list of learning support resources available at ICU.
このコースで特に利用を推奨する学修支援リソースがある場合、以下に記載されます。
ICUで利用可能なリソースの一覧は こちらです （学内ウェブサイト）。
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Notes(注意事項)
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「自分で考える」力をもつこと。そして本を読むことを厭わないこと。文章力は、読書によってしか養われない。
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Schedule(スケジュール)
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3/TU,2/TH,3/TH
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URL
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