Description(概要)
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A survey of western art, dealing primarily with stylistic analysis and evaluation of major and minor arts in terms of form, space, color, composition, problems of symbolism, etc. A brief survey of iconography is included.
西洋美術の基礎的知識の習得。絵画、彫刻、建築、工芸等の美術理論を解説し、作品の主題、内容の解釈、形態、色彩、空間構成等の様式分析、作品の総合的評価を学ぶ。
中世末期から20世紀までのヨーロッパ美術のなかから代表的な作品をとりあげ、その図像解釈をおこない、あわせて主要な美術理論書を読む。とくにイタリア美術が他のヨーロッパ諸国の美術にいかなる影響を与えたかを考える。
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Learning Goals(学習目標)
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美術作品の「論じ方」の基本を学ぶ。
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Contents(内容)
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プロローグ「ヴァザーリを訪ねて」
1. ジョットの何が革新的だったか?──パドヴァのスクロヴェーニ家礼拝堂壁画
2. 学者たちの饗宴──ラファエッロ《アテネの学堂》
3. 「欺瞞」の青──ピーテル・ブリューゲル《ネーデルラントの諺》
4. 「傷」の意味するもの──カラヴァッジョ《トマスの不信》
5. 日常生活の中の寓意──フェルメール《絵画芸術》
6. 女性画家たち──エリザベート=ルイーズ・ヴィジェ=ルブラン《自画像》
7. 絵画の革命──マネ《草上の昼食》
8. タイトルは絵画を説明しうるか？──マグリット《光の帝国》
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Language of Instruction(教授言語の詳細)
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Lecture:
Readings/Materials:
Tests/Quizzes/Assignments:
Discussions/Presentations/Other learning activities:
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Communication with the instructor:
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Grading Policy(成績評価基準)
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Zoomによる個別の口頭試問(50パーセント)と期末レポート(50パーセント)の総合評価。
口頭試問は、提示した図像について、即興でプレゼンテーションしてもらうというものである(原則として、全員に異なる課題を提示する)。期末レポートでは、指定の書式(Wordで作成のこと)を用いて、課題を論じてもらう。
口頭試問は、2月の授業時間内でおこなう。各人15分間、2~3問に回答してもらう。そしてその場でレポートの課題も提示する。レポートの書式については、Moodleにマニュアルを2/1以降にアップするので、確認のこと。レポートの提出期限は、口頭試問後5日以内である。
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Expected study hour outside class(授業時間外学習)
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210 minutes per week.
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References(参考文献)
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この授業は、西洋美術史の「通史」「概説」ではない。したがって
・石鍋真澄他『新西洋美術史』西村書店、1999年
・高階秀爾他『カラー版 西洋美術史』美術出版社、2002年
・岡田温司監修『「聖書」と「神話」の象徴図鑑』ナツメ社、2011年
・水野千依編集『西洋の芸術史 造形篇I, II』幻冬舎、2013年
等の概説書を各自入手し、西洋美術史の「流れ」に関する知識を補うだけの熱心さが望まれる。授業のノートとインターネットだけで情報収集を済まそうとすると、単位取得そのものが危うくなる。
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Notes(注意事項)
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「自分で考える」力をもつこと。そして本を読むことを厭わないこと。文章力は、読書によってしか養われない。
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Schedule(スケジュール)
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3/TU,2/TH,3/TH
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URL
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